提高员工工作积极性是作为一个领导应该知道的,你的员工工作的积极性不高,应该怎么办?请看下面吧!
一、“点将法”。
有些职工的自身能力需要提高,特别是那些新职工,对于独立完成任务信心有些不足,特别在面对有一定难度的任务面前存在着畏难情绪,不敢承担,还有些职工由于体制等方面原因,存在着“多干不如少干,少干不如不干“的想法。
对于这类职工,管理者在布置任务时宜采用点将法,即直接派某职工完成任务。在具体实施时要对其能力进行充分肯定,甚至于在一定程度上给放大,让其进一步增强自信心,快乐地接受任务。这样,可以在一定程度上减少管理与被管理者之间的矛盾,使管理者说话更加有力度。
二、“激将法”。
此种方法适用于那些有一定能力,特别是存在着“怀才不遇“想法的职工。使有此法,管理者要注意激将词的运用。在一定程度上说, “激将法”是正话反说,有意强调别人的长处、优点、成绩,贬低他的能力,夸大他的弱点,激发他潜在的荣辱心,提高其工作积极性。在具本实施上,一种是直接激将法,一种间接激将法。必要时,可以与人配合,一个唱红脸,一个唱黑脸。
三、“竞争法”。
竞争,是时代的要求,是社会发展的必然,也是企业之间不可避免的。作为职工来说,没有竞争,就失去了向上的动力。作为管理者,要在实际工作中,不断向职工灌输这种思想,经常为他们设置竞争的环境、竞争的氛围。
总体来说,现在的生活条件较优越;竞争相对压力小一些,有许多职工变得越来越“懒”了。针对这种情况,要注意从多个角度培养他们的竞争意识,为他们树立竞争目标,在制度上奖勤罚懒,奖优罚劣,让他们增强紧迫感。
四、“达标法”。
“没有目标就没有动力”。
管理者的重要职责之一培养一支高素质的职工队伍。要想让职工把个人努力的目标与企业的发展结合起来,就必须加强教育。但空洞的说教、讲理论只会适得其反。可以根据企业、单位实际,给每一个职工确立目标,把小目标合起来,形成大目标。在合适的时机评优评模,以调动他们的工作积极性。
五、“激励法”。
人需要不断地激励才会不会发挥更大的潜能,而潜能一旦开发出来,会产生无法想象的能量。作为管理工作者,应该无时不刻发现职工身上的优点和闪光点,使之发扬光大,成为主流并以此克服这样或那样的不足。
对于业务能力急需要提高的新职工,要充分肯定其优点和长处,坚定其信心,让他们变“要我学”为“我要学”,对他们在实际工作当中取得的微小进步也要给以充分肯定,以坚定其信心,使他们逐渐树立起自信心。同时,也要在合适的时机、采用适当的`形式指出其不足,以利其进步。
六是“感召法”。
人非草木,谁情。对于职工,仅仅靠高压态势的管理肯定是远远不行的;作为管理者要用自己的情感去感召职工,唤起他们的工作热情,不断增强他们对于工作目标的追求。特别是对那些由于家庭、疾病原因,需要关爱的职工,更应该使用感召法,要从实际出发,动员更多的人给他们以关心、帮助。
古人曾说过“士为知己者死、女为悦己者容”,可见,心灵的感应会创造奇迹,情感的沟通能改变人生。
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